Trường Mầm non 13/3

PHÒNG GDĐT DẦU TIẾNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MN 13 THÁNG 3 Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
Số: 04/PHNV-MN13-3 Dầu tiếng, ngày 20 tháng 9 năm 2014

PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ
NĂM HỌC 2014-2015
Kính gửi: - Lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Dầu Tiếng.
- Bộ phận Mầm non Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Dầu Tiếng.
Căn cứ công văn số: 198/PGDĐT-MN ngày 9 tháng 9 năm 2014 của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Dầu Tiếng về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Mầm non năm học 2014-2015.
Căn cứ vào kết quả thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Mầm non năm học 2013-2014 và tình hình thực tế của trường mầm non 13 tháng 3 về nguồn lực, vật lực và công tác xã hội hóa giáo dục của địa phương, nay đề ra phương hướng nhiệm vụ trọng tâm Năm học 2014-2015 như sau:
I. NHIỆM VỤ CHUNG
1. Triển khai thực hiện Chương trình hành động số 81-CTHĐ/TU ngày 03/04/2014 của Tỉnh Ủy Bình Dương thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW và Quyết định số 2653/QĐ-BGDĐT ngày 25/7/2014 ban hành Kế hoạch hành động của Bộ GDĐT thực hiện Nghị quyết số 44/NQ-CP; Tiếp tục thực hiện Quyết định số 60/2011/QĐ-TTg ngày 26/10/2011 của Thủ tướng Chính phủ quy định một số chính sách phát triển Giáo dục Mầm non (GDMN) giai đoạn 2011-2015. Tiếp tục thực hiện sáng tạo, hiệu quả chương trình hành động và các phong trào thi đua của ngành.
2. Giữ chuẩn quốc gia về phổ cập giáo dục mầm non trẻ 5 tuổi (PCGDMNTNT), tiếp tục nâng cao chất lượng PCGDMNTNT phát triển bền vững, tạo tiền đề và chuẩn bị tích cực các điều kiện tiến tới phổ cập GDMN trẻ 3, 4 tuổi.
3. Nâng cao chất lượng thực hiện Chương trình GDMN, đẩy mạnh đổi mới hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ.
4. Tập trung phát triển đội ngũ cán bộ quản lý (CBQL), giáo viên mầm non (GVMN) đủ về số lượng, đảm bảo về cơ cấu, đáp ứng yêu cầu thực hiện Chương trình GDMN.
5. Tiếp tục đổi mới công tác quản lý GDMN theo hướng tăng cường phân cấp quy định rõ trách nhiệm, quyền hạn của từng ngành, từng cấp có liên quan trong việc quản lý mầm non ngoài công lập trên địa bàn. Đổi mới công tác kiểm tra đánh giá, nâng cao kỹ năng tư vấn, hướng dẫn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ.
II. NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ CÁC GIẢI PHÁP TRỌNG TÂM:
1. Thực hiện có hiệu quả chương trình hành động và các phong trào thi đua.
Toàn cấp học tiếp tục đẩy mạnh thi đua học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh với ba nội dung lớn: “Trách nhiệm trong công việc, nêu gương trong đời sống, dân chủ trong hoạt động”, gắn với phương châm hành động “Đổi mới thực chất, hiệu quả nâng cao, chất lượng bền vững” thành các hoạt động thường xuyên: Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học, sáng tạo”, phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Tận tâm, tận tụy, tận lực, tất cả vì các cháu thân yêu” trong các hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ.
2. Phát triển mạng lưới trường lớp
- Tiếp tục củng cố, phát triển quy mô mạng lưới trường, lớp mầm non đáp ứng yêu cầu phát triển GDMN cho trẻ dưới 5 tuổi.
Phấn đấu trong năm học toàn huyện tăng tỷ lệ huy động trẻ mầm non được chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục tại các cơ sở GDMN như sau:
+ Nhà trẻ: Tăng tỷ lệ huy động từ 1-2% so với năm học trước, đạt ít nhất 20% tỷ lệ huy động chung toàn so với trẻ trong độ tuổi.
+ Mẫu giáo:Tăng tỷ lệ huy động từ 0,5-1% so với năm học trước, phấn đấu đạt ít nhất 75% tỷ lệ huy động chung toàn trường so với trẻ trong độ tuổi.
+ Mẫu giáo 5 tuổi: Đạt ít nhất 98% tỷ lệ huy động chung toàn trường so với trẻ trong độ tuổi. Phấn đấu 100% trẻ đều được học bán trú.
+ Các khối lớp phân chia trẻ nhóm/lớp theo đúng độ tuổi, đặc biệt lớp MG 5 tuổi tuyệt đối không ghép độ tuổi. Các nhóm trẻ/lớp. Duy trì và đảm bảo tỷ lệ chuyên cần của trẻ đến lớp đạt ít nhất 90%, trong đó trẻ nhà trẻ đạt ít nhất